為什么有的私立學(xué)校的教學(xué)要比公辦學(xué)校質(zhì)量高？

　　網(wǎng)友一：

　　私立學(xué)校的地位，已經(jīng)發(fā)生了改變。但這種改變還是分地區(qū)的，在有些教育發(fā)達(dá)地區(qū)，一些從事私立學(xué)歷教育的學(xué)校很難維持，但是國際學(xué)校生源一片紅。主要原因是公立教育發(fā)達(dá)，招生數(shù)量多，留給民辦私立生源有限，尤其是北京地區(qū)，加之戶籍制度的硬標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致非國際教育的私立學(xué)校生源都不是太好。 但其他地區(qū)的私立教育發(fā)展很好，生源狀況好，教學(xué)質(zhì)量高。

　　網(wǎng)友二：

　　第一，私立學(xué)校經(jīng)過考試進(jìn)行了一次學(xué)生學(xué)習(xí)能力的篩選工作，就讀私立學(xué)校的都是經(jīng)過選拔以后的優(yōu)等生。公立學(xué)校不分好壞一律就讀。

　　第二，私立學(xué)校高昂的學(xué)費(fèi)是對(duì)學(xué)生的第二次篩選這一次篩選的是家長(zhǎng)。能出高昂學(xué)費(fèi)說明家庭條件不錯(cuò)，重視孩子教育。公立學(xué)校能收費(fèi)嗎？家長(zhǎng)素質(zhì)能保證嗎？

　　第三，高于公立學(xué)校教師工資的待遇招收教師。私立學(xué)校教師待遇優(yōu)于公立學(xué)校。教師積極性比公立學(xué)校好。公立學(xué)校教師待遇說了幾十年都沒有提高。

　　網(wǎng)友三：

　　私立學(xué)校一般都是寄宿制，孩子們每天從早上6點(diǎn)，到晚上九點(diǎn)，學(xué)校都會(huì)安排學(xué)習(xí)會(huì)活動(dòng)，老師們也比較辛苦，學(xué)生們做作業(yè)老師也在教室，有問題可以及時(shí)解決。而公立學(xué)校，孩子們一般早上四節(jié)課，下午三節(jié)課，學(xué)習(xí)時(shí)間有限，課外輔導(dǎo)多靠家長(zhǎng)或孩子自己，有的會(huì)放學(xué)后找輔導(dǎo)老師，但也就一兩個(gè)小時(shí)。學(xué)習(xí)的時(shí)間直接決定了，孩子們成績(jī)的好壞。而且現(xiàn)在公立學(xué)校確實(shí)有不少老師，上課教學(xué)有保留，讓孩子們報(bào)輔導(dǎo)班才教，師德真的是被金錢蒙蔽了。

　　網(wǎng)友四：

　　私立學(xué)校老師的生存壓力很大，因?yàn)橛萌藱?quán)在學(xué)校，學(xué)校完全可以根據(jù)老師的表現(xiàn)決定老師去留，如果一旦家長(zhǎng)不滿意就可能投訴，如果一投訴，教師的工作就保不住了，所以老師工作都很拼命努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且想著法讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)發(fā)生興趣。

　　公立學(xué)校就不同了，學(xué)生學(xué)不學(xué)，考好考?jí)模�和老師的去留關(guān)系不大，公立學(xué)校根本就沒有用人權(quán)。我見過一個(gè)老師，上班打游戲炒股，看電影。就差沒有一張床躺下。對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)根本就不關(guān)心。這樣的老師教出來的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)不差才怪！

　　網(wǎng)友五：

　　高于公立學(xué)校教師工資的待遇招收教師。私立學(xué)校教師待遇優(yōu)于公立學(xué)校。教師積極性比公立學(xué)校好。公立學(xué)校教師待遇說了幾十年都沒有提高。

　　私立學(xué)校沒有公立學(xué)校的社會(huì)福利功能。公立學(xué)校是國家教育保障部門，是保證公民基礎(chǔ)教育獲得的較后保障。私立學(xué)校是滿足社會(huì)教育高級(jí)需要設(shè)立的。二者智能定位不同。不可放到一起來比較。