北京私立匯佳學校6月13日周四9：10 高中部課堂體驗日

　　3場畢業(yè)典禮，共啟未來新篇章|6月校園活動

　　活動匯總

　　匯佳校園

　　6月份

　　畢業(yè)典禮、科學節(jié)、兒童節(jié)

　　TOK成果展、 MYP社區(qū)設計展

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　　匯佳6月校園活動來襲

　　歡迎您與孩子來校體驗

　　6.6高中畢業(yè)典禮

　　風華映初心，馳騁青云路。

　　2024年匯佳學校高中畢業(yè)典禮于6月6日舉行，并在北京市私立匯佳微信視頻號、抖音號線上全程直播，邀請分布在五湖四海的3900+匯佳畢業(yè)生一同觀看。

　　又是一年畢業(yè)季，我們共同見證匯佳2024屆畢業(yè)生的喜悅時刻!

　　TREPS 是“EnTREPrenuer”的縮寫。我們向學生們提出了這樣一個問題：“我們如何利用創(chuàng)業(yè)思維采取行動，促進和維持尊重、關愛、感恩、責任和創(chuàng)新的核心價值觀?”

　　這是一個讓我們的工商管理學生學以致用的活動!

　　在 TREPS 市場周期間，主要由 11 年級工商管理學生組成的 14 個團隊向大家展示有助于促進和維持匯佳核心價值觀的產品和服務，歡迎大家來體驗!

　　認識論課程(Theory of Knowledge，簡稱TOK)是IB國際文憑項目(DP)三大核心課程之一，旨在引導學生們通過探索知識的形成與傳播過程，反思自己對知識的認知是如何而來的，并嘗試回答"我們是如何知道的"?

　　認識論學習成果展意在引導學生探索如何用認識論的方法展現(xiàn)周圍的真實世界。

　　它要求每一個學生創(chuàng)作包含三個物件或三個物件的圖片，并為每個物件附上一篇書面評注。依托于35個知識問題的啟示，學生學會從習以為常的學習和生活情境中跳脫出來重新審視和思辨，利用自己不斷搭建的TOK理論，反復推敲物件背后藏著哪些知識的本質，認知的偏差以及思維建構的多元性等，最終，以口頭交流的方式與他人分享探討。

　　在IBDP的分類中，包括生物、化學和物理在內的科學學科屬于第四學科組。匯佳科學游園會是學生在第四學科組科研項目中自主科研過程和成果的展示。

　　在科學節(jié)游園會上，高中學生會展示各自的研究成果，現(xiàn)場為參觀者帶來演示實驗或互動游戲;觀眾也可參與答題集章抽獎活動當中，檢驗自己在活動中的知識收獲。

　　匯佳高中部約30個學生社團將共同舉辦特色活動聯(lián)展——高中學生社團文化節(jié)。

　　匯佳學生社團以學生為主體，由學生自主對社團創(chuàng)新改革，并制定出完整的社團管理體系。在社團發(fā)展過程中，學生的領導力、組織能力和管理能力都會得到充足的鍛煉，在解決實際問題的過程中提升。

　　本次高中學生社團文化節(jié)正是學生社團發(fā)展過程不可缺少的一次活動聯(lián)展，屆時內容豐富、形式多樣，歡迎您的到來。

　　MYP社區(qū)設計展相當于九年級學生的畢業(yè)典禮。

　　每個IB學習者在MYP階段最后一年——九年級時，需要獨立或以小組的形式完成一個社區(qū)項目，以整合他們在MYP項目中所掌握的學習方法和技能，探索自己作為社會公民在整個社區(qū)中的權利和責任，為社區(qū)的改善做出貢獻，進而促使他們進一步發(fā)展IB學習者的各項優(yōu)秀品質。

　　本次MYP社區(qū)設計成果展將于6月19日舉行，同學們將基于內心的個人興趣、聚焦于服務社區(qū)的行動實踐,并且在國際背景下開展進行社區(qū)設計課題，站在備受矚目的舞臺上以探究者的身份匯報課題。

　　匯佳小學部將于2024年6月26日上午9:30-11:00在楓縈劇場舉行的六年級畢業(yè)典禮——“以夢為帆 向光而行 Fly with Dreams ”。

　　此次活動不僅是對畢業(yè)生小學六年時光的追憶與祝福，也是對匯佳校內、校外教育成果的生動展示。

　　6月13日周四9：10 高中部課堂體驗日

　　6月21、6月30日匯佳校長見面會